香港的紀錄片市場向來不大，紀錄長片能於商營戲院上映機會更是少之又少。繼去年張虹的《選舉》後，張經緯的《音樂人生》也安排於百老匯電影中心上映，透過少年黃家正的成長過程，探索多個層面的人生歷程。
電影以黃家正於十一歲時遠走捷克、十七歲至十八歲期間的經歷以剪接方式接合，當中分開不同段落紀錄黃氏身邊的人物，如爸爸、兄長、妹妹、同學、啟蒙老師以至就讀的學校師生等。紀錄片在主題以外，帶領探索的問題層次卻相當多與複雜，故此觀眾入場前宜作好準備，因為是一個很好的通識教材。
先從主體出發，黃家正雖然是被描述的音樂天才，可是他的多元才華在片中卻完全散發。電影裡他的鏡頭，所探討的事情其實很明顯由他主導，某程度上揭示了他不欲於既定被人指定的人生中擺佈。童年時的他已嘗試擺脫，電影雖然對他於長成時的迷失輕描淡寫，但比起中學後期的黃氏，那份曾失落的感覺卻有實感。失落過後，重新上路更為堅實的感覺，也呈現出來。在他的主導下，大家看到的不是黃氏本身輝煌一面，而是他陰沉的感覺。
從黃氏自已再到身邊的朋友，所呈現的就是一個雙方難以溝通的狀態。這方面以朋友對他的品評，及黃氏自己談及身邊的人與朋友作全面呈現，在此導出了人與人之間的關係的思索空間來。雖然黃氏希望自己做一個「人」，可是他的表現在生活裡卻不像一個人來。片中對於數段關係的描述，最終卻是一個又一個的反諷來，無論是父子、兄弟、朋輩以至師徒也好，呈現的都是表面與深層矛盾的狀態的對照。電影裡的鏡頭，每每都將正、反兩面的做法即時投射，觀看時仿如不斷提醒觀眾對片中人物的評價需自行分析判斷。
再從這個角度去看，便是一些很基本的問題的見証和解讀，例如人生的意義或是何謂團隊精神。當中更會見証的，就是在現今音樂界發掘人才的方式下，如何令有潛質的人於揠苗助長的情況下出現，甚至因此影響到全家人的整個生活來。到底是家庭該是由家長主導還是由孩子主導，這些課題雖然涉及不多，可是作引發延伸的探討。
相比起近年需要有濃烈氣氛包裝的紀錄片來說，《音樂人生》手法平實，每每令人驚訝也許是來自黃家正的自家對白，可是對於一個年少具天份的人來說，無論是否氣盛，難免有這份質感出來。倒過來說，整部電影談的雖然是音樂的事，可是實際上卻不算是音樂主體，而是人生歷程，對於觀眾來說便是來了一個很好的通識課題，引發各層面層次的延伸討論。對於一部紀錄片來說，可說是十分豐富，而觀畢後除了認識電影本身相關課題外，還更有得著，以港片來說，可算是難得之作。原文
香港的紀錄片市場向來不大，紀錄長片能於商營戲院上映機會更是少之又少。繼去年張虹的《選舉》後，張經緯的《音樂人生》也安排於百老匯電影中心上映，透過少年黃家正的成長過程，探索多個層面的人生歷程。
電影以黃家正於十一歲時遠走捷克、十七歲至十八歲期間的經歷以剪接方式接合，當中分開不同段落紀錄黃氏身邊的人物，如爸爸、兄長、妹妹、同學、啟蒙老師以至就讀的學校師生等。紀錄片在主題以外，帶領探索的問題層次卻相當多與複雜，故此觀眾入場前宜作好準備，因為是一個很好的通識教材。
先從主體出發，黃家正雖然是被描述的音樂天才，可是他的多元才華在片中卻完全散發。電影裡他的鏡頭，所探討的事情其實很明顯由他主導，某程度上揭示了他不欲於既定被人指定的人生中擺佈。童年時的他已嘗試擺脫，電影雖然對他於長成時的迷失輕描淡寫，但比起中學後期的黃氏，那份曾失落的感覺卻有實感。失落過後，重新上路更為堅實的感覺，也呈現出來。在他的主導下，大家看到的不是黃氏本身輝煌一面，而是他陰沉的感覺。
從黃氏自已再到身邊的朋友，所呈現的就是一個雙方難以溝通的狀態。這方面以朋友對他的品評，及黃氏自己談及身邊的人與朋友作全面呈現，在此導出了人與人之間的關係的思索空間來。雖然黃氏希望自己做一個「人」，可是他的表現在生活裡卻不像一個人來。片中對於數段關係的描述，最終卻是一個又一個的反諷來，無論是父子、兄弟、朋輩以至師徒也好，呈現的都是表面與深層矛盾的狀態的對照。電影裡的鏡頭，每每都將正、反兩面的做法即時投射，觀看時仿如不斷提醒觀眾對片中人物的評價需自行分析判斷。
再從這個角度去看，便是一些很基本的問題的見証和解讀，例如人生的意義或是何謂團隊精神。當中更會見証的，就是在現今音樂界發掘人才的方式下，如何令有潛質的人於揠苗助長的情況下出現，甚至因此影響到全家人的整個生活來。到底是家庭該是由家長主導還是由孩子主導，這些課題雖然涉及不多，可是作引發延伸的探討。
相比起近年需要有濃烈氣氛包裝的紀錄片來說，《音樂人生》手法平實，每每令人驚訝也許是來自黃家正的自家對白，可是對於一個年少具天份的人來說，無論是否氣盛，難免有這份質感出來。倒過來說，整部電影談的雖然是音樂的事，可是實際上卻不算是音樂主體，而是人生歷程，對於觀眾來說便是來了一個很好的通識課題，引發各層面層次的延伸討論。對於一部紀錄片來說，可說是十分豐富，而觀畢後除了認識電影本身相關課題外，還更有得著，以港片來說，可算是難得之作。
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